Hier bist du richtig! Vorannahmen und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung.

(WS 1) Workshop "Klassismus und Kinderarmut – wie hängt das zusammen?"

Ist jede*r tatsächlich seines Glückes Schmied? Was bedeutet das für Kinder die in Armut aufzuwachsen? Wie können Fachkräfte ihre Wahrnehmung für die Lebenslagen dieser Kinder und ihrer Familiensysteme schärfen und durch sensible Haltung und Sprache dazu beitragen, dass sich soziale Ausgrenzung nicht reproduziert?

Im Workshop wird der Zusammenhang zwischen Armut und Klassismus erläutert und praktische Impulse für eine diesbezüglich sensible Haltung sowie Möglichkeiten zur eigenen Reflektion genannt. Hierfür wechseln sich inhaltliche Impulse, Austausch, Diskussionen und Übungen miteinander ab.

Gośka Soluch ist Dipl.-Sozialwissenschaftler:in, Supervisor:in, Prozessbegleiter:in sowie langjährige Dozent:in in dem Bereich Diversity.Motor ihrer Arbeit ist das macht- und gesellschaftskritische Engagement, denn es ist ihr wichtig, auf unterschiedlichen Ebenen gegen Diskriminierungen anzutreten. Eine humorvolle Art, die dialogische Haltung und Prozessorientierung sind dabei ihre ständigen Begleiter.

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(WS 2) Workshop "Antisemitismus und Diskriminierung in Kindertagesstätten"

Die Relevanz einer Auseinandersetzung mit Antisemitismus in der frühkindlichen Bildung und Erziehung erschließt sich häufig nicht auf den ersten Blick. Sehr oft wird Antisemitismus auf den Nationalsozialismus und den Holocaust reduziert und erscheint insbesondere für junge Kinder unzumutbar. Vor diesem Hintergrund gerät ein umfassenderes Verständnis von Antisemitismus und seine aktuelle Relevanz aus dem Blick. Wie jedes Gewalt- und Diskriminierungsverhältnis spiegelt sich aber auch Antisemitismus sehr früh in der Lebenswelt von Kindern wider – direkter als häufig angenommen. Wie tritt Antisemitismus in Kindertagesstätten aktuell in Erscheinung? Wie wirkt Antisemitismus auf betroffene Kinder? Wie sieht ein professioneller Umgang mit Antisemitismus aus?

Der Workshop liefert Erzieher*innen und anderen kitanahen Akteur*innen Impulse für einen antisemitismussensiblen Umgang in ihren Einrichtungen.

Romina Wiegemann, Leitung Pädagogik und Bildungsprogramme Kompetenzzentrum für Prävention und Empowerment ZWST e. V.

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(WS 3) Workshop "Junge, Mädchen, Einhorn, Tiger, rote Grütze – kindliche Identität begleiten und fördern"

Die Aufgabe der Fachkräfte in der frühen Bildung ist es, Kinder identitätsfördernd zu begleiten und ihre Persönlichkeitsrechte zu wahren. Dabei spielt die Entwicklung der geschlechtlichen Identität eine große Rolle und steht rückwärtsgewandten Rollenvorstellungen gegenüber, die immer wieder Eingang in den Alltag in Bildungseinrichtungen finden. In diesem Workshop wollen wir uns diesem Thema annähern und Theorie und Praxis verknüpfen. Alle Expertise und eigene Fälle sind willkommen!

Melike B. Çinar ist seit über 10 Jahren in der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Fachkräften der frühen Bildung tätig. Sie ist politische Erwachsenenbildnerin und widmet sich stets den Schwerpunkten Antidiskriminierung und Demokratiebildung.

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(WS 4) Workshop "Bildung für alle ermöglichen! – Vielfältigen Familien wertschätzend begegnen"

Bildung gelingt am besten, wenn wir uns gesehen fühlen und einen lebensweltlichen Bezug zum Gelernten herstellen können. In der Zusammenarbeit mit vielfältigen Familien geht es also darum, die Unterschiedlichkeit dieser Lebenswelten einzubeziehen und positiv zu nutzen. In diesem Workshop wollen wir uns zunächst Dimensionen von Vielfalt bewusst machen um dann auf die Suche zu gehen, wo diese Aspekte in unserer Arbeit bereits gut oder noch nicht ausreichend bedacht und umgesetzt werden. Wir bereichern einander mit guten Beispielen, und bekommen gleichzeitig einen Raum um zu reflektieren, was uns persönlich daran hindert, bestimmte Unterschiedlichkeiten wertschätzend zu integrieren. 

Mimi Vogt ist freie Dozentin für politische Erwachsenenbildung mit einem Schwerpunkt auf diskriminierungssensibler Sprache und (sexueller und geschlechtlicher) Vielfalt. Sie ist Magistra der Sprach- und Literaturwissenschaft. Außerdem ist sie geschäftsführender Vorstand der Genossinnenschaft Schokofabrik in Berlin-Kreuzberg.

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(WS 5) Workshop "Adultismus erkennen – vielfältige Kultur in Kitas fördern"

Dieser Workshop zielt darauf ab, das Bewusstsein für Adultismus und Vielfalt zu schärfen und Strategien zur Förderung von Gleichberechtigung zu entwickeln. Vielfalt bezieht sich auf die Vielzahl von Merkmalen, Identitäten und Hintergründen, die Menschen ausmachen. Alter ist ein solches Merkmal, das die Vielfalt in unserer Gesellschaft widerspiegelt. Wir werden uns mit den Herausforderungen befassen, die durch das Vorherrschen von erwachsenenzentrierten Denkmustern und Vorurteilen in unserer Gesellschaft entstehen, und Lösungen zur Schaffung einer inklusiven Umgebung erkunden. Dabei werden wir uns praktische Beispiele, die die Wechselwirkung zwischen Adultismus und anderen Formen der Diskriminierung anschauen. Dieser Workshop fördert eine offene, respektvolle und konstruktive Diskussion über diese wichtigen Themen. Es ist ein sicherer Raum für den Austausch von Ideen und die gemeinsame Entwicklung von Lösungen. Nach Abschluss des Workshops werden die Teilnehmende ein tieferes Verständnis für das Schaffen eines gleichberechtigten Umfeldes entwickelt haben. Sie werden in der Lage sein, Strategien zur Bekämpfung von Vorurteilen und zur Förderung von Vielfalt und Inklusion in ihrer eigenen Arbeit und ihrem Umfeld zu implementieren.

Vera Katona – ZWST

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